Произнесение звуков, слогов и слов - один из самых длительно формирующихся двигательных навыков:
- первые слоги появляются в пол года,
- слова в год,
- предложения в два,
- чистое произнесение всех звуков к четырем годам.
Способность переключаться в речи со звука на звук, со слога на слог, правильно выстраивать ритм слов в предложении - зависит от ловкости и координации движения речевого аппарата, языка, челюстей, мышц гортани и дыхания.
Координация их работы, как и любого двигательного акта, регулируется мозжечком. И ловкость речевой мускулатуры зависит от общей координированности ребенка в движении. Чем ловчее малыш переворачивается, ползает и ходит, тем проще ему произносить звуки и говорить.
Способность у ребенка произносить звуки и слова появляется вслед за освоением очередного двигательного навыка:
- научился ребенок удержать голову в положение лежа на животе - появляется гуление,
- уверенно сидеть - лепет,
- ходить - слова и элементарные фразы.
Поэтому освоение новой вертикальной позы и удержания в ней равновесия лежа,сидя, стоя и движения важно для речевого развития ребенка.